办学理念

    学院着力打造“创意工商”设计教育品牌，引入CDIO工程教育理念，推行“教师经理人+项目驱动”实践教学理念，立足创新设计教学、围绕创意打造品牌。将设计学科与商科结合，以商科支撑设计学科，将“D-school”逐步向“B-school”转变，注入“服务设计”、“信息设计”、“电子商务”等新的教学内容。提出“激发创意思维-开设创意课堂-形成创意产品-搭建创意平台-形成市场商品”的教学设计思路，教学环节落实从“作业-作品-产品-商品”的转换。在“学校+企业+商业”的大框架下，着力培养“创意独特”、“技艺高超”、“情智兼备”、有突出应用能力的卓越创意设计师（创客Maker）。

办学特色：立足创新设计教学，围绕创意打造品牌  

一、立足创新设计教学 ——进行人才培养模式的创新 

（人才培养创新模式）

   学院以学校培养“双创有能力、就业有实力、发展有潜力”的“三力”人才培养目标为指导思想，把人才培养模式创新作为教学改革的根本任务，推行“教师经理人+项目驱动”实践教学体系，以激发创意思维-开设创意课堂-搭建创意平台-形成创意产品为人才培养线索。以打造精品课程为抓手，开设“慕课”、“精品视频课”、“创意课堂”，推行推行“名师定制课程”、“项目引导课程”、“企业应用课程”，提出“课程企业化管理”、“作业市场化检验”的实战教学改革思路，分别从职业素质、专业技能和项目能力三方面全面提升学生职场就业核心竞争力，全力推动“学用结合”的应用人才培养，实现学生创意作品市场化。

二、围绕创意打造品牌——以创意价值为导向培养应用型人才

   学院以服务地方经济及市场需求为导向，以“创意”为专业发展核心，突出设计与社会及业态的融合关系，注重设计在不同产业形态中的创新价值、经济价值和应用推广价值，通过搭建中国文化创意产业研究中心、海峡两岸创客中心、海峡两岸创新创意产学中心、生态景观设计研究中心、各类工作室等为载体的实践创新平台；构建以商业项目、workshop、学术沙龙与展演召集活动的“项目召集令”网络公共实训平台；创建以校企合作为特色的协同育人平台，与企业开展订单培养、实习实训、专业交流、项目合作、产品开发、教师培养等多方面合作，形成平台出项目、教师经理项目、学生参与实施项目的“全创意产业链”实践教学模式，多平台、多通道、全方位深化实践教学，切实落实学生“双创”能力的培养，全力打造“创意工商”设计教育品牌。

三、创新实验班：

    针对应用型人才的培养的改革，学院与北京盛行传播机构及“潘虎”包装实验室签订了校企联合培养的订单班合同，开设了创新实验班，制定了单独的人才培养方案，精准培养“品牌设计”专业人才。创新实验班以“教师经理人+项目驱动”实践教学体系为核心，通过推行“名师课堂”、“项目课堂”、“企业课堂”等特色课堂，引用“课堂企业化管理”、“作业市场化检验”等培养手段，将作业创作环节与商业行为挂钩。短短几年来，创新实验班在社会服务、公益活动、教学改革、创新创业、学科竞赛等方面取得了丰硕的成果。其中，以创新实验班为主要骨干的《字绘中国》团队，已经出版了《字绘武汉》、《字绘上海》、《字绘红安》、《字绘台湾》四本作品专著，摘得国内外各项大奖二十余项，作品获各级政府领导的肯定，社会影响力正在持续发酵……