全校各单位:

根据2月12日国务院联防联控机就教育系统疫情防控工作会议精神，结合《武汉工商学院在线教学工作实施方案》，为做好2020年春季学期疫情防控期间在线教学组织与管理工作，确保秩序不乱、质量不减、标准不降，特制订本意见。现将具体事宜通知如下：

一、教学运行时间

春季学期校历整体推迟两周，从2月24日开始，以课表为参考依据，建议教师以周为单元组织在线教学活动，不强制要求教师以直播、同步课堂方式组织课程教学。

二、在线教学安排

（一）第一阶段：教学准备

2月1日-2月16日，学校发布在线教学工作实施方案、组织教师培训；学院制订本院在线教学方案实施方案，落实系（教研室）拟开展在线教学课程；教师负责建课、备课。

（二）第二阶段：开课检查

1.2月17日-2月19日，各院（部）及开课单位自查各教学班在线课程建设情况，并汇总学院任课教师建立的在线教学班的QQ群或微信群。

2.2月17日-2月22日，分批开展在线教学试运行，学生可以通过移动端或PC端访问课程，师生熟悉在线教学平台的操作，进行各类功能测试调试，发现问题及时反馈解决。

（三）第三阶段：在线教学

2月24日-学生返校日，教师深入领会在线教学特点，利用平台功能，正式开展各教学班的在线教学工作。

（四）第四阶段：疫情结束

学生返校日-6月12日，教师按照教学日历周学时计划组织课堂教学，将在线教学平台作为辅助教学继续使用。

三、在线教学的组织分工

开展线上教学既是应对疫情积极举措，也是学校进一步推进现代信息技术与教育教学深度融合的重要契机，学校成立在线教学工作领导小组，由教务部、学工部、监评中心、信息中心等职能部门人员为主设立工作专班。各院（部）必须高度重视，实现责任到人，切实保证疫情防控期间“停课不停教，停课不停学”。

1.教务部负责全校在线教学总体方案设计，组织选课，组织平台使用培训，协调与在线教学有关的职能部门以及与课程平台之间的沟通，组织院（部）在线选课的学分认定，保证教学秩序整体稳定。监评中心负责在线教学质量监测，检查教师在线教学中课程设计、在线教学课件准备、课程教学评价；学工部负责在线教学学生服务与管理，配合各院（部）和开课单位做好在线教学课程宣传、通知等。

2.院（部）及开课单位作为课程建设质量第一责任部门，要根据学校整体方案制订本院（部）的在线教学执行方案和质量保障方案，以高标准组织校内平台课程建设，对建设进度、资源内容和教学质量整体规划，确保向学生公开发布在线资源的思想性、科学性、规范性。

3.系（教研室）是在线课程质量保证主体，必须明确每一门课程在线教学的负责人。组织在线教学资源的集体制作、集体备课，保证同一门课程不同教学班级选择同一种课程平台和教学方式开展在线教学，视频、课件、习题等教学资源，考核方式与评价标准要在最大程度上做到相近，以保证在线教学同质化。同时要求教师积极参加教务部和教师发展中心组织的相关培训活动，保证任课教师能够充分利用信息化教学手段开展在线教学，并指定教师负责深度挖掘国内平台上线的同类课程教学资源，实现优质资源为我所用。

4.教师是实施在线教学的第一责任人，在线教学必须坚持“立德树人”的理念，将在线教学等同于课堂教学一样重视。学习翻转课堂教学组织方式和现代教育技术，掌握在线课程平台各项功能，以学习任务为驱动，引导学生基于在线资源的自主学习，加强线上辅导答疑、在线测验、讨论互动。同时尽可能把“疫情防控案例”融入到教学中，做好课程思政教育。

四、教师在线教学基本要求

本学期各门课程考核方式建议如下：一是在线学习的表现，占 30%-50%左右权重，依据为所使用平台的过程性评价数据；二是线下考核，建议占20%-30%左右权重，三是期末考核，建议占 50%-20% 左右权重，具体考核办法请各位教师根据实际需要进行调整，须经系（教研室）负责人审定。

五、在线教学内容建设的基本要求

1.教师在学校推荐的智慧树或超星平台自行建课的课程，要确保每门课程按照教学日历安排的教学视频、课件、习题、课内外阅读材料、习题等各项资源的完整性。学生返校前的在线教学需有视频资源支持，辅以在线答疑或直播答疑。对于缺少视频资源的课程，可使用相应软件工具自行在家制作简易微课，根据教学章节分阶段完成视频资源录制和上传工作。已有的课程视频应在同一课程教学组中进行共享。多个教学班的课程，可共用一套视频资源。

2.凡是引进平台资源开展SPOC教学的课程，需保证引入的课程内容要符合我校课程教学大纲的基本要求，避免偏离课程目标的现象，切实做到教学内容实质等效。开展SPOC教学的课程需依据本学期教学任务安排重新设计教学日历，不因疫情结束而中断SPOC教学。

3.在线教学期间，教师做到课前发布学习任务，每周组织在线辅导讨论、及时完成线上答疑，课后布置阅读、作业或课后测验。

六、学生学习效果评价的基本标准

1．学院、系（教研室）、教师应掌握利用在线教学平台的学习行为分析数据，了解学生在线学习情况，关注没有进行在线学习的学生，保证在线教学持续改进。学生返校后，各门课程教师可根据对线上学习部分的测试情况，及时调整线下教学内容、重点。

2．系（教研室）应依据学院在线教学工作方案，统一各课程线上考核方式和评价标准的口径，及时向学生发布在线考核要求，对学生在线考核衡量形式做到多样化，在线学习成果作为过程性考核成绩记入总评成绩中。

七、其他

1.开课前，任课教师应通过QQ群或微信群与教学班级所有学生取得沟通联系。无法联系的学生请做好记录并及时反馈给辅导员联系。

2.教师自建课程在平台上运行时，采取直播、同步课堂方式因外部因素导致实时教学不能持续进行或多数学生因条件限制无法参与同步学习时，教师应及时调整在线教学策略。

3.在线教学期间，使用智慧树和超星平台的教师可通过QQ群836897131（智慧树）、811782025（学习通）进行交流。

                  校在线教学领导小组办公室

（教务部代章）

2020年2月12日